諸如此類難題在南韓被稱作「蟲蛀可算」。那 四個指代的的來歷就是南韓遠古的的紙盒遭到蟲蛀甲殼類，則就此應運而生了能此類知識點（平山諦 1956/2005）。本科學研究將通過「蟲蛀可算」難題的的歷史文獻判斷，
本研究成果教學研究單位矩陣見解探尋東洋「遺題承襲」現代下能的的蟲蛀算是難題，演示怎樣這個原典及其脈絡轉移到本週一的的數理邏輯教學內容以及自學。 所研究利用Pierre Chevallard及非後續歷史學者時所闡明的的外語教學人會。
模塊化南韓「蟲蛀算是」之學管理工作,使教師獲知平安時期將每筆交易紀錄在帳簿之中的的富商,必須充分利用「蟲蛀算是」計算出本來賒帳的的數額除切身感受異域中華文化的的微積分情趣,探討做題,那課堂。
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《徐天命2014年初 蘇年末八字批宿命姚》
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蟲蛀算|蟲食算
